程頤的意思

程頤(1033-1107)北宋哲學家、教育家。人稱伊川先生，洛陽(今屬河南)人。和兄程顥同為理學的奠基人，世稱「二程」。強調「窮理」之說。主張通過內心修養的方法來悟得天理，獲得知識。又主張「去人欲，存天理」，為綱常名教辯護。他和程顥的學說后來為朱熹所繼承和發揮，世稱程朱學派。著作收入《二程全書》。

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綱常名教：

綱常：三綱五常；名教：以正名分為中主心的封建禮教。舊時為維護和加強封建制度而對人們思想行為而設置的一整套規范。

發揮：

①把內在的性質或能力表現出來：發揮積極性ㄧ發揮模范作用ㄧ發揮技術水平ㄧ發揮炮兵的威力。

②把意思或道理充分表達出來：發揮題意ㄧ借題發揮。

獲得：

取得；得到（多用于抽象事物）：獲得好評 ㄧ獲得寶貴的經驗 ㄧ獲得顯著的成績。

主張：

主意，見解；也指持有某種見解：沒了主張｜媽媽主張我學美術，爸爸主張我學物理。

強調：

特別提出；著重指出：強調客觀原因｜再三強調。