由影帝易中天引發的思考

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我終於完成了學術垃圾製造的第二步之寫完初稿,為了獎勵自己,我決定讓腦子休養生息一個月,所以在整個一月裏,我真的啥都沒幹,半篇論文都沒再碰過。不寫論文了,但思維卻被論文所占據,普通的電影電視劇根本無法滿足我的需求,所以我將目光投向了《百家講壇》。
我一直挺喜歡《百家講壇》這個節目。固然,有些教授的講課達不到電視節目寓教於樂的要求,需要有一定學術水平的人或者是靜得下心來的人才能聽懂,一旦聽懂了就會感覺豁然開朗。我,一個學術垃圾製造者,思維蹦極加跑酷的人,甚少能保持學術水平地靜下心來聽,因此在這個節目裏,我比較欣賞的只有兩位老師,易中天和於庚哲。這兩位老師的說話語氣抑揚頓挫,恰似我的心跳,講課內容深遠悠長,是我熱愛的中國古代史,講解方式風趣幽默,滿足了我對知識融會貫通的需求,總的來說,就是他們是我最喜歡的老師的樣子。這裏,我想先聊聊的是影帝易中天老師(如果於庚哲老師肯跳舞,我就聊聊他哈哈哈)。
易中天的《品三國》,大家都不陌生,這重新塑造很多人對三國印象。很多人對三國史的了解首先來自於羅代打的小說《三國演義》,包括這次我的同行觀影者,我媽。他們對三國人物的印象大多相似,比如曹操是個大奸大惡之徒,劉備是個忠厚老實的小哭包,孫權年少有為年老有坑之類的。對於小說,我是沒看過的,不加以評價,但我深知,小說終歸是小說,就連史書都能有假,更何況是後世的小說呢?我個人對三國歷史的了解,大概首先來自於小時候一部三國Q版動畫,那裏面古今元素融合,曹操是黑社會老大,劉備emmm好像依然是個小哭包,只是更無能的樣子。美不美不知道但一定很強的大反派曹操在我心裏烙下了深深印記,年幼無知的人總是向往強者,所以在三國中我最喜歡的一直是曹操,與他的道德好壞無關。
在《百家講臺之易中天品三國》中,老師首先講的就是曹操,通過曹操的身世和發展歷程引出漢室傾頹的過程和三國之勢的形成,以人物牽出大局,通過詳細講述一個人物來描繪當時官場和社會的狀況,其功力不可謂不深。最精彩的是老師精湛的演技,一人分飾多角,甚至一人分飾一人的多種表現。比如說,我很喜歡的一段,老師說曹操是個很喜歡笑的人,有大笑、冷笑等多種笑法,他惟妙惟肖地一一演了出來,非常直觀且讓人印象深刻;還有一段,是“孔北海竟然知道他劉備”,老師說不同的書有不同記載,一種是劉備驚詫,一種是劉備穩重地回應,為了說明哪一種更有道理,他生動地將這兩種反應都分別演了出來,也不知道是不是因為他本身就認為劉備應該驚詫,他的驚詫演得是相當有說服力,反正我是信了。當然,老師正正經經講的也非常有說服力,每一次老師羅列成語來總結一個人或一件事的時候,彈幕總會飄過“四字狂魔”。
這一部在B站上有資源,配合彈幕食用簡直是飯後消食神器,比如貫穿全集的“袁紹出來挨打”。我和我媽每天吃完飯,就站在電視機前一邊看一邊笑一邊再吃,成功又胖了一圈。在老師的講解中,曹操確實如我所了解的那樣從心理到實力都非常強大,也刷新了我媽的認知,更回答了她心中多年的疑惑“為什麽有那麽多人跟隨一個大壞蛋”。劉備也確如我所想象(因為不喜歡也不想了解)的那樣個人能力不強,我對他新添加的認知是,個人魅力奇大,有高祖的風範但更文明(高祖喜歡罵人)。在我的記憶裏,那部三國動畫片裏孫權的鏡頭並不多,所以我對他的認知也最模糊,但聽了老師的講解,我總算是明白曹操“生子當如孫仲謀”的感慨,他的處事用人之道確實很出色,最重要的是,他的出色是從一個楞頭青年紀開始的,而他的對手是兩只老狐貍。由此出發,我對整個江東集團都非常有興趣,所以在聽江東集團講解的那幾集特別上心,還悄悄做了筆記。
因為沒看過《三國演義》,我對諸葛亮的了解大多來自於東拼西湊的評價,對此我一直保持著高度懷疑的態度,果然吧,空城計是假的。老師從多種史料來論證,諸葛亮是個非常優秀的戰略規劃家和政治家,他的行政能力遠高於軍事能力,他最為人稱頌的道德高度和理想信念也是他最大的束縛。老師對諸葛亮的評價打破了很多人對武侯的神聖光環,彈幕說當初有很多人因此去罵老師,老師在節目裏也對罵人者有所回應。我認為,這些罵人的人實際上是最無知的人,他們沒有閱讀、理解和引用史料的能力,所以只能罵人,有知者應該是寫一篇論文或者發表一個有理有據的講話來反駁。當然,反駁有理,罵人也無罪。我認為最可笑的是,彈幕裏一直存在著針對各方人物的道德謾罵(有些難聽的引戰的,希望能被舉報刪了),把一個人物所使用的一個陰謀擴大到這個人物的方方面面,甚至擴大到整個集團。謾罵者無知,我再說一遍。在戰亂時空裏,現實主義的行動和思維是最有力的武器,所謂道不道德都是相對的,在三國的戰場上每個人、每個集團都使用過不道德的手段來維持本身的生存,這是人性的真實體現,也是現實的必然要求,如果每個人都是宋襄公,那麽我們就只能一直存活在西周製度中。正如每一次科技進步都是由戰爭推進的,我認為,很多次社會進步也是由不道德的人推動的,正是因為一個不道德的人得逞,才讓人們才會更加了解人,更了解自己,也讓其他人知道社會、製度、法律等各方面的缺陷,從而去查缺補漏,去完善,人們才會去想象一個更完美的世界並努力去將它實現。
講完易影帝的演技巔峰之作,最後再強推一把易影帝的另外兩個作品,《百家講壇之先秦諸子百家爭鳴》(B站有)和《品漢代風雲人物》(指路騰訊視頻),建議先看《漢代》,那裏面演技還沒那麽精湛,哈哈哈!
P.s. 說演技都是玩笑,老師最後幾集的總結拔高真的讓我變化了看歷史的角度。好了,聽人說不如自己看,我看書去了。



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