幼女詞（唐·施肩吾）

（五絕）開元以后，句格方超。如崔國輔《流水曲》、《采蓮曲》……施肩吾《幼女詞》，皆酷得六朝意象，高者可攀晉宋，平者不失齊梁。唐人五言絕句佳者，大半此矣。

吳山民曰：細景。顧璘曰：意新。幼女無知，學人拜月。天然景趣，自覺悅人。于鵠有《古詞》，俱述小兒女行徑，語似古，殊不如此詞淺而有致。

古調，與（王）仲初「三日入廚下」同。

胡明瑞舉唐五言絕句凡十六首云：佳者大半于此。余觀權德輿《玉臺體》二首，語意佻淺；至王建《新嫁娘》、施肩吾《幼女同》，摹事太入情，便落卑格。

真情真景，無斧鑿痕。「學人」二字，所謂「道是無情卻有情」也。

總是一氣流出，無可安排，摘一句不得。

本色如話，此詩中太羹元酒也。徒事粉飾雕琢者那知此味？「拜新月」見形巧，「學」字并性巧都畫出。

作者有個天真可愛的小女兒，在詩中不止一次提到，如：「姊妹無多兄弟少，舉家鐘愛年最小。有時繞樹山雀飛，貪看不待畫眉了。」（《效古詞》）而這首《幼女詞》更是含蓄兼風趣的妙品。
一開始就著力寫幼女之「幼」，先就年齡說，「才六歲」，說「才」不說「已」，意謂還小著呢。再就智力說，尚「未知巧與拙」。這話除表明「幼」外，更有多重意味。表面是說她分不清什么是「巧」、什么是「拙」這類較為抽象的概念；其實，也意味著因幼稚不免常常弄「巧」成「拙」，比方說，會干出「濃朱衍丹唇，黃吻爛漫赤」（左思），「移時施朱鉛，狼藉畫眉闊」（杜甫）一類令人哭笑不得的事。此外，這里提「巧拙」實偏義于「巧」，暗關末句「拜新月」事。讀者一當把二者聯系起來，就意會這是在七夕，如同目睹如此動人的「乞巧」場面：「七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。」（林杰《乞巧》）詩中并沒有對人物往事及活動場景作任何敘寫，由于巧下一字，就令人想象無窮，收到含蓄之效。
前兩句刻劃女孩的幼稚之后，末二句就集中于一件情事。時間是七夕，因前面已由「巧」字作了暗示，三句只簡作一「夜」字。地點是「堂前」，這是能見「新月」的地方。小女孩干什么呢？她既未和別的孩子一樣去尋找螢火，也不向大人索瓜果，卻鄭重其事地在堂前學著大人「拜新月」呢。讀到這里，令人忍俊不禁。「開簾見新月，即便下階拜」的少女拜月，意在乞巧，而這位「才六歲」的乳臭未干的小女孩拜月，是「不知巧」而乞之，「與‘細語人不聞’（李端《拜新月》）情事各別」（沈德潛）啊。盡管作者敘述的語氣客觀，但「學人」二字傳達的語義卻是揶揄的。小女孩拜月，形式是成年的，內容卻是幼稚的，這形成一個沖突，幽默滑稽之感即由此產生。小女孩越是弄「巧」學人，便越發不能藏「拙」。這個「小大人」的形象既逗人而有趣，又純真而可愛。
這類以歌頌童真為主題的作品，可以追溯到晉左思《嬌女詩》，那首五古用鋪張的筆墨描寫了兩個小女孩種種天真情事，頗能窮形盡態。而五絕容不得鋪敘。如果把左詩比作畫中工筆，則此詩就是畫中寫意，它刪繁就簡，削多成一，集中筆墨，只就一件情事寫來，以概見幼女的全部天真，甚而勾畫出了一幅筆致幽默、妙趣橫生的風俗小品畫，顯示出作者白描手段的高超。
（周嘯天）