早寒江上有懷(唐·孟浩然)
詩詞詩句古文賞析
早寒江上有懷(唐·孟浩然)
五言律詩 押寒韻
五言律詩 押寒韻
題注:一作江上思歸
木落雁南①度,北風江上寒。
我家襄③水上②,遙隔楚云④端。
鄉淚客中盡,孤⑥帆天際⑤看。
迷津欲有問,平海夕漫漫。
我家襄③水上②,遙隔楚云④端。
鄉淚客中盡,孤⑥帆天際⑤看。
迷津欲有問,平海夕漫漫。
評注
《王孟詩評》:
讀此四句,令人千萬言自廢(「我家」四句下)。
《唐賢三昧集箋注》:客懷凄然,何等起手!
《歷代詩法》:間翔容與,絕代風規。
《唐詩別裁》:起手須得此高致(「木落」句下)。
《網師園唐詩箋》:振衣千仞(「遙隔」句下)。
《聞鶴軒初盛唐近體讀本》:陳德公先生曰:逸筆故饒爽韻,前四純以神勝,是此家絕唱,詣不必遜他人人工也。二、四正乃悠然神往,后半彌作生態,結語緊接五、六,亦復隱承三、四。
《唐詩近體》:「早寒」起,「有懷」接,一氣相承(「遙隔」句側)。
《唐宋詩舉要》:純是思歸之神,所謂超以象外也。
《唐詩鑒賞辭典》:這是一首抒情詩。根據詩的內容看,大約是作者漫游長江下游時的作品。當時正是秋季,天卻相當寒冷。睹物傷情,不免想到故鄉,引起了思鄉之淚。再加以當時作者奔走于長江下游各地,既為隱士,而又想求官;既羨慕田園生活,而又想在政治上有所作為。因而此詩流露的感情是相當復雜的。
「木落雁南度,北風江上寒」,這兩句是寫景。作者捕捉了當時帶有典型性的事物,點明季節。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象。但是單說秋,還不能表現出「寒」,作者又以「北風」呼嘯來渲染,自然使人覺得寒冷,這就點出了題目中的「早寒」。
落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風呼嘯,天氣寒冷,作者活畫出一幅深秋景象。處身于這種環境中,很容易引起悲哀的情緒,所謂「悲落葉于勁秋」(陸機《文賦》),是有一定道理的。何況遠離故土,思想處于矛盾之中的作者呢!
這是一種「興」起的手法,詩很自然地進入第二聯。作者面對眼前景物,思鄉之情,不免油然而生。「襄水」,亦即「襄河」。漢水在襄陽一帶水流曲折,所以作者以「曲」概括之。「遙隔」兩字,不僅表明了遠,而且表明了兩地隔絕,不能歸去。這個「隔」字,已透露出思鄉之情。作者家住襄陽,古屬楚國,故詩中稱「楚云端」,既能表現出地勢之高(與長江下游相比),又能表現出仰望之情,可望而不可即,也能透露出思鄉的情緒。「我家襄水曲,遙隔楚云端」,看來句意平淡,但細細咀嚼,是很能體味到作者煉句之妙、造意之苦的。
如果說第二聯只是透露一些思鄉的消息,帶有含蓄的意味,而又未點明;那么第三聯的「鄉淚客中盡」,不僅點明了鄉思,而且把這種感情一泄無余了。不僅自己這樣思鄉,而且家人也在想望著自己的歸去,遙望著「天際」的「歸帆」。家人的想望,自然是假托之詞,然而使思鄉的感情,抒發得更為強烈了。
「迷津欲有問」,是用《論語·微子》孔子使子路問津的典故。長沮、桀溺是隱者,而孔子則是積極想從政的人。長沮、桀溺不說津(渡口)的所在,反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔走四方,以求見用,引出了孔子的一番慨嘆。雙方是隱居與從政的沖突。而孟浩然本為襄陽隱士,如今卻奔走于東南各地(最后還到長安應進士舉),卻是把隱居與從政的矛盾集于一身,而這種矛盾又無法解決,故以「平海夕漫漫」作結。滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加以天色陰暗,已至黃昏。這種景色,完全烘托出作者迷茫的心情。
本詩二、三兩聯都是自然成對,毫無斧鑿痕跡。第二聯兩句都是指襄陽的地位,信手拈來,就地成對,極為自然。第三聯「鄉淚」是情,「歸帆」是景,以情對景,扣合自然,充分表達了作者的感情。最后又以景作結,把思歸的哀情和前路茫茫的愁緒都寄寓在這迷茫的黃昏江景中了。
(李景白)
「木落雁南度,北風江上寒」,這兩句是寫景。作者捕捉了當時帶有典型性的事物,點明季節。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象。但是單說秋,還不能表現出「寒」,作者又以「北風」呼嘯來渲染,自然使人覺得寒冷,這就點出了題目中的「早寒」。
落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風呼嘯,天氣寒冷,作者活畫出一幅深秋景象。處身于這種環境中,很容易引起悲哀的情緒,所謂「悲落葉于勁秋」(陸機《文賦》),是有一定道理的。何況遠離故土,思想處于矛盾之中的作者呢!
這是一種「興」起的手法,詩很自然地進入第二聯。作者面對眼前景物,思鄉之情,不免油然而生。「襄水」,亦即「襄河」。漢水在襄陽一帶水流曲折,所以作者以「曲」概括之。「遙隔」兩字,不僅表明了遠,而且表明了兩地隔絕,不能歸去。這個「隔」字,已透露出思鄉之情。作者家住襄陽,古屬楚國,故詩中稱「楚云端」,既能表現出地勢之高(與長江下游相比),又能表現出仰望之情,可望而不可即,也能透露出思鄉的情緒。「我家襄水曲,遙隔楚云端」,看來句意平淡,但細細咀嚼,是很能體味到作者煉句之妙、造意之苦的。
如果說第二聯只是透露一些思鄉的消息,帶有含蓄的意味,而又未點明;那么第三聯的「鄉淚客中盡」,不僅點明了鄉思,而且把這種感情一泄無余了。不僅自己這樣思鄉,而且家人也在想望著自己的歸去,遙望著「天際」的「歸帆」。家人的想望,自然是假托之詞,然而使思鄉的感情,抒發得更為強烈了。
「迷津欲有問」,是用《論語·微子》孔子使子路問津的典故。長沮、桀溺是隱者,而孔子則是積極想從政的人。長沮、桀溺不說津(渡口)的所在,反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔走四方,以求見用,引出了孔子的一番慨嘆。雙方是隱居與從政的沖突。而孟浩然本為襄陽隱士,如今卻奔走于東南各地(最后還到長安應進士舉),卻是把隱居與從政的矛盾集于一身,而這種矛盾又無法解決,故以「平海夕漫漫」作結。滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加以天色陰暗,已至黃昏。這種景色,完全烘托出作者迷茫的心情。
本詩二、三兩聯都是自然成對,毫無斧鑿痕跡。第二聯兩句都是指襄陽的地位,信手拈來,就地成對,極為自然。第三聯「鄉淚」是情,「歸帆」是景,以情對景,扣合自然,充分表達了作者的感情。最后又以景作結,把思歸的哀情和前路茫茫的愁緒都寄寓在這迷茫的黃昏江景中了。
(李景白)
經典古詩詞及作者
- 贈太原卜者張開夫(元·陳孚)
- 贈太原張頷先生二首(近現代·馮其庸)
- 贈太史亢水陽冊封(明·黃廷用)
- 贈太史區海目先生奉使冊封過里還朝之作五十(明·韓上桂)
- 贈太史子玄還閩中,子玄侍其師貢秘卿由海道(元末明初·張昱)
- 贈太史李石鹿奉詔省覲(明·黃廷用)
- 贈太史裴內山冊封省覲(明·黃廷用)
- 贈太史陳平岡假歸(明·黃廷用)
- 贈太和曾機宜(宋·徐鹿卿)
- 贈太子太保晁文公挽詞二首(宋·宋庠)
- 贈太子太傅康靖李公挽歌詞二首(宋·司馬光)
- 贈太子太傅李康靖公挽詞二首(宋·王圭)
- 贈太子太傅王尚書挽詞二首(宋·梅堯臣)
- 贈太子少師元章簡公挽詞(宋·王圭)
- 贈太學諸生(明·林光)
- 贈太守林侯(明·吳與弼)
- 贈太守林子中待制(宋·釋道潛)
- 贈太守黃公(明·陳獻章)
- 贈太宰羅公歸省(明·嚴嵩)
- 贈太尉司馬虞顯機詩(魏晉·傅咸)
- 贈太尉呂惠穆公挽詞(宋·王圭)
- 贈太尉鄭文肅公挽詞二首(宋·王圭)
- 贈太師中書令王公挽辭二首 其一(宋·蘇頌)
- 贈太師中書令王公挽辭二首 其二(宋·蘇頌)
- 贈太師中書令魯國曾宣靖公挽詞二首(宋·王圭)