柳州城西北隅種柑樹(唐·柳宗元)
詩詞詩句古文賞析
柳州城西北隅種柑樹(唐·柳宗元)
七言律詩 押虞韻
七言律詩 押虞韻
引用典故:皇樹 木奴
手種黃柑二百株,春來新葉遍城隅。
方同楚客憐皇樹①,不學荊州利木奴。
幾歲開花聞噴雪,何人摘實見垂珠。
若教坐待成林日,滋味還堪養老夫。
方同楚客憐皇樹①,不學荊州利木奴。
幾歲開花聞噴雪,何人摘實見垂珠。
若教坐待成林日,滋味還堪養老夫。
評注
《瀛奎律髓》:
「后皇嘉樹」,屈原語也,摘出二字以對「木奴」,奇甚。終篇字字縝密。
《義門讀書記》:結句正見北歸無復望矣。悲咽以諧傳之。
《瀛奎律髓匯評》:紀昀:語亦清切,惟格不高耳。
《五七言今體詩鈔》:結句自傷遷謫之久,恐見甘之成林也,而托詞反平緩,故佳。
《昭昧詹言》:后半真率不可法。
《唐詩鑒賞辭典》:蘇東坡曾說柳宗元的詩歌「外枯而中膏,似淡而實美」(《東坡題跋》卷二),能做到「寄至味于淡泊」(《書黃子思詩集后》)。本詩正是這樣一首好詩。
詩題點明寫作時間是在貶官柳州時期。詩的內容是抒發種柑樹的感想。開頭用敘事語泛泛寫來:「手種黃柑二百株,春來新葉遍城隅。」首句特別點明「手種」和株數,可見詩人對柑樹的喜愛和重視。次句用「新」字來形容柑葉的嫩綠,用「遍」字來形容柑葉的繁盛,不僅狀物候時態,融和駘蕩,如在目前,而且把詩人逐樹觀賞、遍覽城隅的興致暗暗點出。
為什么對柑橘樹懷有如此深情呢?請聽詩人自己的回答:「方同楚客憐皇樹,不學荊州利木奴。」原來他愛柑橘是因為讀「楚客」屈原的《橘頌》引起了雅興,而不是象三國時丹陽太守李衡那樣,想通過種橘來發家致富,給子孫留點財產。(事見《太平御覽》果部三引《襄陽記》)心交古賢,寄情橘樹,悠然自得,不慕榮利,詩人的心地是多么淡泊!然而透過外表的淡泊,正可以窺見詩人內心的波瀾。屈原當年愛橘、憐橘,認為橘樹具有「閉心自慎,終不過失」和「秉德無私」的品質,曾作頌以自勉。今天自己秉德無私,卻遠謫炎荒,此情此心,對誰可表?只有這些不會說話的柑橘樹,才是自己的知音。這一聯的對偶用反對而不用正對,把自己復雜的思想感情分別灌注到兩個含意相反的典故中去,既做到形式上的對稱,又做到內容上的婉轉曲達,并能引起內在的對比聯想,讀來令人感到深文蘊蔚,余味曲包。
接著,詩人從幼小的柑樹,遠想到它的開花結實:「幾歲開花聞噴雪,何人摘實見垂珠?」「幾歲」、「何人」都上承「憐」字來。「憐」之深,所以望之切。由于柑樹已經成了詩人身邊唯一的知音,所以愈寫他對于柑樹的憐深望切,就愈能表現出他的高情逸致,表現出他在盡力忘懷世情。這一聯用「噴雪」形容柑樹開花,下一個「聞」字,把「噴雪」奇觀與柑橘花飄香一筆寫出,渲染出一種熱鬧的氣氛;用「垂珠」形容累累碩果,展現了一個充滿希望的前景。但這畢竟出于想象。從想象回到現實,熱鬧的氣氛恰恰反襯出眼前的孤寂。他不禁向自己的心靈發問道:這幼小的柑橘樹究竟要過多久才能開花?將來由誰來摘它的果實?言外之意是:難道自己真的要在這里呆到柑橘開花結果的一天嗎?
尾聯本可以順勢直道胸臆,抒發感慨,然而詩人仍以平緩的語調故作達觀語:「若教坐待成林日,滋味還堪養老夫。」將來能夠親眼看到柑橘長大成林,有朝一日能以自己親手種出的柑橘來養老,這何嘗不是一種樂趣呢?然而,「坐待成林」對一個胸有塊壘之氣的志士來說,究竟是什么「滋味」,讀者是不難理解的。清人姚鼐說:「結句自傷遷謫之久,恐見甘之成林也。而托詞反平緩,故佳。」(《唐宋詩舉要》卷五引)
應該說,這首詩的整個語調都是平緩的,而在平緩的語調后面,卻隱藏著詩人一顆不平靜的心。這是形成「外枯中膏,似淡而實美」的藝術風格的重要原因。其妙處,借用歐陽修的話來說,叫做:「初如食橄欖,真味久愈在。」(《歐陽文忠公集》卷二)玩賞誦吟,越發使人覺得韻味深厚。
(吳汝煜)
詩題點明寫作時間是在貶官柳州時期。詩的內容是抒發種柑樹的感想。開頭用敘事語泛泛寫來:「手種黃柑二百株,春來新葉遍城隅。」首句特別點明「手種」和株數,可見詩人對柑樹的喜愛和重視。次句用「新」字來形容柑葉的嫩綠,用「遍」字來形容柑葉的繁盛,不僅狀物候時態,融和駘蕩,如在目前,而且把詩人逐樹觀賞、遍覽城隅的興致暗暗點出。
為什么對柑橘樹懷有如此深情呢?請聽詩人自己的回答:「方同楚客憐皇樹,不學荊州利木奴。」原來他愛柑橘是因為讀「楚客」屈原的《橘頌》引起了雅興,而不是象三國時丹陽太守李衡那樣,想通過種橘來發家致富,給子孫留點財產。(事見《太平御覽》果部三引《襄陽記》)心交古賢,寄情橘樹,悠然自得,不慕榮利,詩人的心地是多么淡泊!然而透過外表的淡泊,正可以窺見詩人內心的波瀾。屈原當年愛橘、憐橘,認為橘樹具有「閉心自慎,終不過失」和「秉德無私」的品質,曾作頌以自勉。今天自己秉德無私,卻遠謫炎荒,此情此心,對誰可表?只有這些不會說話的柑橘樹,才是自己的知音。這一聯的對偶用反對而不用正對,把自己復雜的思想感情分別灌注到兩個含意相反的典故中去,既做到形式上的對稱,又做到內容上的婉轉曲達,并能引起內在的對比聯想,讀來令人感到深文蘊蔚,余味曲包。
接著,詩人從幼小的柑樹,遠想到它的開花結實:「幾歲開花聞噴雪,何人摘實見垂珠?」「幾歲」、「何人」都上承「憐」字來。「憐」之深,所以望之切。由于柑樹已經成了詩人身邊唯一的知音,所以愈寫他對于柑樹的憐深望切,就愈能表現出他的高情逸致,表現出他在盡力忘懷世情。這一聯用「噴雪」形容柑樹開花,下一個「聞」字,把「噴雪」奇觀與柑橘花飄香一筆寫出,渲染出一種熱鬧的氣氛;用「垂珠」形容累累碩果,展現了一個充滿希望的前景。但這畢竟出于想象。從想象回到現實,熱鬧的氣氛恰恰反襯出眼前的孤寂。他不禁向自己的心靈發問道:這幼小的柑橘樹究竟要過多久才能開花?將來由誰來摘它的果實?言外之意是:難道自己真的要在這里呆到柑橘開花結果的一天嗎?
尾聯本可以順勢直道胸臆,抒發感慨,然而詩人仍以平緩的語調故作達觀語:「若教坐待成林日,滋味還堪養老夫。」將來能夠親眼看到柑橘長大成林,有朝一日能以自己親手種出的柑橘來養老,這何嘗不是一種樂趣呢?然而,「坐待成林」對一個胸有塊壘之氣的志士來說,究竟是什么「滋味」,讀者是不難理解的。清人姚鼐說:「結句自傷遷謫之久,恐見甘之成林也。而托詞反平緩,故佳。」(《唐宋詩舉要》卷五引)
應該說,這首詩的整個語調都是平緩的,而在平緩的語調后面,卻隱藏著詩人一顆不平靜的心。這是形成「外枯中膏,似淡而實美」的藝術風格的重要原因。其妙處,借用歐陽修的話來說,叫做:「初如食橄欖,真味久愈在。」(《歐陽文忠公集》卷二)玩賞誦吟,越發使人覺得韻味深厚。
(吳汝煜)