橫江詞六首 其二(唐·李白)
詩詞詩句古文賞析
橫江詞六首 其二(唐·李白)
七言絕句 押陽韻
七言絕句 押陽韻
海潮南去過潯陽,牛渚由來險馬當。
橫江欲渡風波惡,一水牽愁萬里長。
橫江欲渡風波惡,一水牽愁萬里長。
評注
《李太白詩醇》:
馬當山橫枕大江,風波惡。
其三(唐·李白)
七言絕句 押真韻
七言絕句 押真韻
橫江西望阻西秦,漢②水東連①揚子津。
白浪如山那可渡,狂風愁殺峭帆人。
白浪如山那可渡,狂風愁殺峭帆人。
其四(唐·李白)
七言絕句 押灰韻
七言絕句 押灰韻
海神來①過惡風回,浪打天門石壁開。
浙江八月何如此,濤似連山噴雪來。
浙江八月何如此,濤似連山噴雪來。
評注
《李太白詩醇》:
寫出偉景如畫。
其五(唐·李白)
七言絕句 押庚韻
七言絕句 押庚韻
橫江館前津吏迎,向余東指海云生。
郎今欲渡緣何事,如此風波不可行。
郎今欲渡緣何事,如此風波不可行。
評注
《李翰林詩范德機批選》:
絕句一句一絕,乃其大本。其次,句少意多,極四韻而反復議論。此篇氣格合歌行之風,使人詠嘆而有無窮之思,乃唐人所長也。諸家詩非不佳,然視李、杜,氣格音調絕異,熟讀自見。
《升庵詩話》:古樂府《烏棲曲》:「采菱渡頭擬黃河,郎今欲渡愁風波。」太白以一句衍作二句,絕妙。
《批點唐詩正聲》:風骨飄然,是何等意興,何等音節!反復讀之,令人悲慨。
《增訂唐詩摘鈔》:此詩四句一氣,其意言內已盡,而言外更無盡,是絕句第一流。
《唐詩箋要》:此篇與《少年行》,俱是樂府妙境,常言俗語,古意盎然。朱子所謂「如無法度,乃從容于法度之中」者。
《唐宋詩醇》:梁簡文《烏棲曲》云:「郎今欲渡畏風波」,白用其語,風致轉勝,若其即景寫心,則托興遠矣。
《唐詩箋注》:質直如話,此等詩最難,如《山中答人》及《與幽人對酌》等,都是太白絕調。
《詩法易簡錄》:全是本色。橫江之險,只從津吏口中敘出。「緣何事」三字,更有無窮含蓄。絕句中佳境,亦化境也。
《唐人萬首絕句選評》:托津吏勸阻,意更佳。
《李太白詩醇》:趙秋谷曰:「橫江館前」一首,此樂府也;「問余何事」一首,此古詩也。翼云云:既訝他「欲渡」,而又問云:因何急事要去也?又手指江曰「如此風波」,正與「向余東指」句應。「不可行」,是固沮其行而深戒之辭。
《唐詩鑒賞辭典》:我國的舊詩中,雖則也間有相互問答之詞,如詩經的「女曰:雞鳴。士曰:昧旦。」(《詩經·齊風·雞鳴》)以及《孔雀東南飛》中蘭芝與使君的對白,但數量少得很,一般都是作者一人在作獨白。尤其在一首絕句中,限于字數,要包括雙方的問答,的確是不簡單的。
李白這一首詩,不但有主客雙方的對白,而且除了人地以外,還輔以說話時的手勢,奕奕如生,有聲有色。第一句「橫江館前津吏迎」,寫出李白與津吏(管渡口的小吏)在橫江浦(今安徽和縣東南)的驛館前相逢。一個「迎」字點出津吏的社會地位與李白懸殊。第二句「向余東指海云生」形象寫得極其活躍,幾乎使人在紙上看到這一年老善良的津吏拉著少年李白的袖子,一手指向遙遠的天空,在警告李白說:云生海上,暴風雨即將來臨。津吏為什么這樣說呢?當然為了李白先提出要渡江,否則決不會有對方尚未開口,來意未明之前,就先湊上去的。第三句中的「郎今欲渡」四字,就證實了津吏未舉手東指以前,李白就先已提出了「欲渡」,這一手法就將李白所說的話,包括在津吏的話中,不必再加明寫,而自然知道是對白,因此筆墨上就非常凝煉,非常精約。
第三句以下純是津吏的話。「郎今欲渡緣何事?」句中稱李白為郎(郎在唐代除了女性稱其愛人以外,一般也用來稱呼少年),可見那時李白年齡還不大,而津吏則已是老人。津吏問李白緣何事而渡江,言外之意,有可省即省之意,反映出李白當時急于渡江的那種神情,這個問題還沒有等李白答復,接下來就從上句的「海云生」,下出了結論,說:「如此風波不可行」。「如此風波」四字好象風波已成為事實,其實海云初生,那有江風江浪立即接天而來之理?這里,這樣說法,一則可見津吏對于觀察天象積有經驗,頗具自信,二則顯示老人的善良心情,如老長輩一般的用命令式來肯定他的「不可行」。
全詩雖則有如上所說那些特點,可是在表現形式上,卻又那么地爽朗明快,簡直是一氣呵成。
(沈熙乾)
李白這一首詩,不但有主客雙方的對白,而且除了人地以外,還輔以說話時的手勢,奕奕如生,有聲有色。第一句「橫江館前津吏迎」,寫出李白與津吏(管渡口的小吏)在橫江浦(今安徽和縣東南)的驛館前相逢。一個「迎」字點出津吏的社會地位與李白懸殊。第二句「向余東指海云生」形象寫得極其活躍,幾乎使人在紙上看到這一年老善良的津吏拉著少年李白的袖子,一手指向遙遠的天空,在警告李白說:云生海上,暴風雨即將來臨。津吏為什么這樣說呢?當然為了李白先提出要渡江,否則決不會有對方尚未開口,來意未明之前,就先湊上去的。第三句中的「郎今欲渡」四字,就證實了津吏未舉手東指以前,李白就先已提出了「欲渡」,這一手法就將李白所說的話,包括在津吏的話中,不必再加明寫,而自然知道是對白,因此筆墨上就非常凝煉,非常精約。
第三句以下純是津吏的話。「郎今欲渡緣何事?」句中稱李白為郎(郎在唐代除了女性稱其愛人以外,一般也用來稱呼少年),可見那時李白年齡還不大,而津吏則已是老人。津吏問李白緣何事而渡江,言外之意,有可省即省之意,反映出李白當時急于渡江的那種神情,這個問題還沒有等李白答復,接下來就從上句的「海云生」,下出了結論,說:「如此風波不可行」。「如此風波」四字好象風波已成為事實,其實海云初生,那有江風江浪立即接天而來之理?這里,這樣說法,一則可見津吏對于觀察天象積有經驗,頗具自信,二則顯示老人的善良心情,如老長輩一般的用命令式來肯定他的「不可行」。
全詩雖則有如上所說那些特點,可是在表現形式上,卻又那么地爽朗明快,簡直是一氣呵成。
(沈熙乾)
經典古詩詞及作者
- 同焦叔度宿清涼寺(明·黃克晦)
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