賀新郎 其二十七 實之三和有憂邊之語,走(宋·劉克莊)
詩詞詩句古文賞析
賀新郎 其二十七 實之三和有憂邊之語,走筆答之(宋·劉克莊)
國脈微如縷。
問長纓、何時入手,縛將戎主。
未必人間無好漢,誰與寬些尺度。
試看取、當年韓五。
豈有谷城公付授,也不干、曾遇驪山母。
談笑起,兩河路。
少時棋柝曾聯句。
嘆而今、登樓攬鏡,事機頻誤。
聞說北風吹面急,邊上沖梯屢舞。
君莫道、投鞭虛語。
自古一賢能制難,有金湯、便可無張許。
快投筆,莫題柱。
問長纓、何時入手,縛將戎主。
未必人間無好漢,誰與寬些尺度。
試看取、當年韓五。
豈有谷城公付授,也不干、曾遇驪山母。
談笑起,兩河路。
少時棋柝曾聯句。
嘆而今、登樓攬鏡,事機頻誤。
聞說北風吹面急,邊上沖梯屢舞。
君莫道、投鞭虛語。
自古一賢能制難,有金湯、便可無張許。
快投筆,莫題柱。
評注
這首詞是作者和朋友王實之六首唱和詞中的第四首。同作者其它豪放詞作一樣,字里行間洋溢著濟世救國的激情和宏偉志向。
「國脈微如縷」,一個「 縷」字,讓人想起飄忽不定、一觸即斷的游絲 ,想起「千鈞一發」的危急。一個極形象的比喻,說明國家的命脈,實在已經衰微不堪。于是發一聲問:不知何時才能請得長纓,將敵方首領擒縛!當時,蒙古貴族屢屢攻宋,南宋王朝危在旦夕,但統治者卻不思進取,嫉賢妒能。頭三句的劈空而下,將形勢的緊迫,統治者的麻木不仁,請纓報國之志士的熱忱,盡情表達出來,紙上錚錚有聲。
接著,作者抒發任人唯賢的議論。以「未必」二字起句,道出了作者的自信,人間自有降龍伏虎的好漢,只是無人不拘一格任用人材。如不信,試看南宋初年的抗金名將韓世忠吧。他在兄弟中排行第五,年輕時有「潑韓五」的渾號,出身行伍,既沒有名師傳授,也未遇神仙指點,但是卻能在談笑之間大戰兩河,成為抗金名將 。有了這些名將賢相,「國脈微如縷」的慘狀也就有扭轉的可能了。
以下又連用西漢張良遇谷城公(即黃石公)傳授《太公兵法》和唐將李筌得驪山老母講解《陰符經》而俱立大功的兩個典故,來說明即使沒有承授與憑借,照樣也可以保家衛國建立功勛。作者頻頻使用「問」、「未必」、「試看取」、「豈······也······」等詞,既增加了感染力,而且一氣呵成 ,邏輯嚴密,虎虎有生氣。這種宏論高議,以詩的語言和情感發出,更具一種動人的力量。劉詞議論化 、散文化和好用典故的特點,于此可見一斑。
下片,作者進而聯系到自己的遭遇。「棋柝聯句」,表達作者報國從軍的夙愿。但這一宏愿都成了過去的夢了。登樓遠望,攬鏡自照,傷感一事無成,痛心國勢日非,怎能不愁腸百轉、感慨萬千!一聲長嘆,將那長期以來懷才不遇、屢屢喪失殺敵報國之機的心情,盡數迸發了出來。
烈士暮年,壯心不已。下邊兩句,將當時邊境上疾風撲面、黑云壓城的情景生動地描繪了出來。北風,暗指北來的蒙古兵,它既點出了入犯的方向,也渲染了入犯者帶來的殺伐之氣。敵方進攻用的沖梯,屢次狂舞于邊城,蒙古軍隊攻勢的兇猛和情勢的危急,由此可見。金湯,指堅固的防御工事,張許指張巡、許遠,安史之亂時,他們堅守睢陽,堅貞不屈。大敵當前,假如沒有像張巡、許遠這樣的良將,即使有堅固的城池,也不能久守 。「漢拜郅都,匈奴避境;趙命李牧,林胡遠竄。則朔方之它危,邊域之勝負,地方千里,制在一賢。」(《 舊唐書·突厥傳》載盧輔上唐中宗疏中語 。)這里再次提到了任人唯賢的重要性。作者以反問句式寫出上面兩句 ,有理有據 ,足以服人。接著,作者大聲疾呼:好漢們,不需再計較個人得失 ,不需發無聊之呻吟 ,趕快投筆從戎,共赴國難吧!這是對愛國志士的期望,也是和王實之共勉。這兩句 ,句短氣促,噴涌而出,極富鼓舞力量。
本詞慷慨陳詞,議論風發,筆力雄壯,又極盡抑揚頓挫之致;運用了大量典故,自然貼切,蘊義豐富。這是宋末詞壇上議論化、散文化與形象性、情韻美相結合的代表作。
「國脈微如縷」,一個「 縷」字,讓人想起飄忽不定、一觸即斷的游絲 ,想起「千鈞一發」的危急。一個極形象的比喻,說明國家的命脈,實在已經衰微不堪。于是發一聲問:不知何時才能請得長纓,將敵方首領擒縛!當時,蒙古貴族屢屢攻宋,南宋王朝危在旦夕,但統治者卻不思進取,嫉賢妒能。頭三句的劈空而下,將形勢的緊迫,統治者的麻木不仁,請纓報國之志士的熱忱,盡情表達出來,紙上錚錚有聲。
接著,作者抒發任人唯賢的議論。以「未必」二字起句,道出了作者的自信,人間自有降龍伏虎的好漢,只是無人不拘一格任用人材。如不信,試看南宋初年的抗金名將韓世忠吧。他在兄弟中排行第五,年輕時有「潑韓五」的渾號,出身行伍,既沒有名師傳授,也未遇神仙指點,但是卻能在談笑之間大戰兩河,成為抗金名將 。有了這些名將賢相,「國脈微如縷」的慘狀也就有扭轉的可能了。
以下又連用西漢張良遇谷城公(即黃石公)傳授《太公兵法》和唐將李筌得驪山老母講解《陰符經》而俱立大功的兩個典故,來說明即使沒有承授與憑借,照樣也可以保家衛國建立功勛。作者頻頻使用「問」、「未必」、「試看取」、「豈······也······」等詞,既增加了感染力,而且一氣呵成 ,邏輯嚴密,虎虎有生氣。這種宏論高議,以詩的語言和情感發出,更具一種動人的力量。劉詞議論化 、散文化和好用典故的特點,于此可見一斑。
下片,作者進而聯系到自己的遭遇。「棋柝聯句」,表達作者報國從軍的夙愿。但這一宏愿都成了過去的夢了。登樓遠望,攬鏡自照,傷感一事無成,痛心國勢日非,怎能不愁腸百轉、感慨萬千!一聲長嘆,將那長期以來懷才不遇、屢屢喪失殺敵報國之機的心情,盡數迸發了出來。
烈士暮年,壯心不已。下邊兩句,將當時邊境上疾風撲面、黑云壓城的情景生動地描繪了出來。北風,暗指北來的蒙古兵,它既點出了入犯的方向,也渲染了入犯者帶來的殺伐之氣。敵方進攻用的沖梯,屢次狂舞于邊城,蒙古軍隊攻勢的兇猛和情勢的危急,由此可見。金湯,指堅固的防御工事,張許指張巡、許遠,安史之亂時,他們堅守睢陽,堅貞不屈。大敵當前,假如沒有像張巡、許遠這樣的良將,即使有堅固的城池,也不能久守 。「漢拜郅都,匈奴避境;趙命李牧,林胡遠竄。則朔方之它危,邊域之勝負,地方千里,制在一賢。」(《 舊唐書·突厥傳》載盧輔上唐中宗疏中語 。)這里再次提到了任人唯賢的重要性。作者以反問句式寫出上面兩句 ,有理有據 ,足以服人。接著,作者大聲疾呼:好漢們,不需再計較個人得失 ,不需發無聊之呻吟 ,趕快投筆從戎,共赴國難吧!這是對愛國志士的期望,也是和王實之共勉。這兩句 ,句短氣促,噴涌而出,極富鼓舞力量。
本詞慷慨陳詞,議論風發,筆力雄壯,又極盡抑揚頓挫之致;運用了大量典故,自然貼切,蘊義豐富。這是宋末詞壇上議論化、散文化與形象性、情韻美相結合的代表作。
經典古詩詞及作者
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