青年中文青年中文

盧郎中云夫寄示送盤谷子詩兩章歌以和之(唐·韓愈)

詩詞詩句古文賞析

盧郎中云夫寄示送盤谷子詩兩章歌以和之(唐·韓愈)
  押陽韻  
引用典故:長劍倚太行 
昔尋李愿向盤谷,正見高崖巨壁爭開張。
是時新晴天井溢,誰把長劍倚太行。
沖風吹破落天外,飛雨白日灑洛陽。
東蹈燕川食曠野,有饋木蕨芽滿筐。
馬頭溪(溪名)深不可厲,借車載過水入箱。
平沙綠浪榜方口(地名),雁鴨飛起穿垂楊。
窮探極覽頗恣橫,物外日月本不忙。
歸來辛苦欲誰為,坐令再往之計墮眇芒。
閉門長安三日雪,推書撲筆歌慨慷。
旁無壯士遣屬和,遠憶盧老詩顛狂。
開緘忽睹送歸作,字向紙上皆軒昂。
又知李侯竟不顧,方冬獨入崔嵬藏。
我今進退幾時決,十年蠢蠢隨朝行。
家請官供不報答,何(一作無)異雀鼠偷太倉。
行抽手版付丞相,不待彈劾還耕桑。
評注
《王直方詩話》
有人云,陳無己「閉門十日雨」,即是退之「長安閉門三日雪」,余以為作詩者容有意思相犯,亦不必為病,但不可太甚耳。
《苕溪漁隱叢話前集》
東坡云:退之尋常詩自謂不逮李、杜,至于「昔尋李愿向盤谷」一篇,獨不減子美。
《批韓詩》
朱彝尊曰:寫景工(「飛雨白日」句下)。兩九字句,正見坐令若相應,然佳處不在此(「坐令再往」句下)。要此句應,轉落乃有情(「我今進退」句下)。詩言志,如此收束亦得(末句下)。平穩中加意淬煉。別是一煉法,全不落尋常畦徑,亦是難及。大抵煉意為多,若此首即謂煉景亦得。何焯曰:奇偉(「飛雨白日」句下)。過接妙(「遠憶盧老」句下)。題面只此了之,奇絕高絕(「又知李侯」二句下)。收入自己,結上兩段(「我今進退」句下)。進(「何異雀鼠」句下)。退(末句下)。汪琬曰:敘得參差入妙(「雁鴨飛起」句下)。
《義門讀書記》
題注載:東坡謂此詩不減子美。按:此詩頗近太白。全就自家出處作感慨,正爾味長。
《韓柳詩選》
寫來極是闊大,卻無肥重之氣,故佳(「誰把長劍」句下)。皴染極細。此種風調,少陵以外,不多見也(「借車載過」句下)。此處一轉便深,可以悟篇法虛實相生之妙(「我今進退」句下)。不重持今日之和,而先言昔日之尋,便有作法,所謂文生于情也。結處不特盤谷,而從自己說,用意更為切至矣(末句下)。
《放膽詩》
蘇東坡曰:「退之尋常詩,自謂不逮老杜,此獨不減。」余觀此詩豪邁,實不減謫仙耳。
《唐宋詩醇》
字向紙上皆軒昂」,正是此篇評語,高詠數番,令人增長意氣。
《援鶉堂筆記》
余謂此詩風格高朗,然云似杜,亦所未解。方東樹按:此非(東)坡語,妄人偽托耳。
《老生常談》
余謂此詩學杜得其疏處,濃處仍不似也。東坡學韓此種,卻能神骨俱肖,所以稱之耳。詩中句云:「開緘忽睹送歸作,字向紙上皆軒昂。」此公自狀其詩也。今人作詩多字字睡在紙上,令讀者亦沉沉睡去矣。
《求闕齋讀書錄》
首十四句,敘昔至盤谷訪李愿事。天井關之水,被風吹灑洛陽。語則誕而情則奇。「歸來辛苦」以下十句,敘盧寄示詩篇,知李已入山矣。末六句,敘己將歸耕。
《唐宋詩舉要》
吳北江曰:設景閑雅、「雁鴨飛起」句下)。再繳回一筆,以取姿態(「坐令再往」句下)。逆折,為只句作勢(「遠憶盧老」句下)。此句跳躍而入(「開緘忽睹」句下)。高步瀛曰:奇思壯采,以閑逸出之,或云似杜,或云似李,仍非杜非李,而為韓公之詩也。

經典古詩詞及作者