上帝的骰子，可知不可求
[ Home ]今天剛看完曹天元的《上帝擲骰子嗎》，講的是量子物理的發展歷程。老實說，盡管作者已經用降維的語言來簡化各種物理理論和術語，但對於一個物理學渣來說，啃下這本書還是有點難度的，買書來看的唯一原因是想挑戰自我。“世界那麽大，就算不懂物體運動的方式，也至少要知道運動的名字吧”，我就是抱著這種心態看書的。
我物理真的很差，高一全年都是墊底，當時物理科代就坐在我前面，每次測驗登分他就會對我說：“哇你這次又是倒數第一喔，哇我又是全班第一欸！”想起就來氣！所以我高中唯一報了補習班的就只有物理，在高二選了文科後，徹底放棄，考完水平測就再也沒碰過了。然而，隨著“遇事不決，量子力學”的口號橫空出世，我開始思考，到底什麽是量子力學？還有耳熟能詳的“薛定諤的貓”，為什麽貓會半死不活？很多成功人士總是再呼籲大家走出舒適區，我感覺，在現實中走出舒適區對我來說很難，但走出看書的舒適區應該還是可以一試。一開始的電流電壓感覺比較眼熟，看著還能舉起右手假裝自己還記得怎麽判斷電流方向和磁場方向，當然，更多的是會想起一道道憑知識儲備完全選不對，只能跟著感覺選的題目。看到牛頓的時候更是小小激動了一把，畢竟牛頓力學的題目是當時我唯一確定會做的了。現代物理的發展飛快，短短三百多年，一個不專心翻過幾頁就開始看不懂了，一顆電子的橫沖直撞不僅讓物理學家們焦頭爛額、爭吵不斷，更把我腦漿都快撞翻了。所以，這次的筆記並不打算講太多書的內容，畢竟我看得也半懂不懂，更多的想講的是看書的感受和我新開發的讀書方法。
我一直覺得，或者說這個社會一直認為，學理科的都比學文科的要聰明，看到一半的時候，我更加堅信了，但在堅持到底看完書後，這種感覺就消失了。這本書，我斷斷續續地看了差不多一年，之前一直卡在量子理論提出那裏，也就是腦子被開過光的玻爾出場之處。（說個題外話，玻爾他們家的家徽竟然有道家的陰陽圖，他全家腦子肯定都開過光！）那一瞬間我真的覺得自己的腦子快要廢掉了，完全跟不上100年前人的思維，甚至一度想放棄看這本書了。重新讓我捧起書本的原因是羅翔老師，沒錯，你沒看錯，就是那位刑法老師羅翔。最近入坑羅翔老師的刑法課，他的課程最吸引人的除了法外狂徒張三外，就是他的哲學觀，他總能從一款律條、一個案件、一個同學的提問、一個不經意的思考延伸到世界的盡頭，引出一個發人深省的哲學觀點。這讓我開始重新審視眼前的一切事物，包括這本書。之前看不下去，是因為我一直試圖跟上物理大師的專業腳步，強迫自己一個文科生去重新拾起物理知識，把身為物理學渣的自己摁在物理理論的砧板上，所以導致我感覺看這本書的折磨大於獲取新知識的愉悅。但在羅老師的啟發下，我換了個角度，我站在世界的最高點，沖上帝微微一笑，執起他放在桌上的骰子，嘗試去俯視這些大師，看他們為了探尋我所在之地和我手中之物而左右搏擊。這時我會發現，跟大部分人文學科一樣，物理的盡頭似乎還是哲學，人到底在一個怎樣的宇宙中，這個宇宙是否唯一的？此刻在這裏的人是否真的在這裏，會不會同時存在在另一個地方？現在感慨無限的我是否真的活著，在另一個世界的我是否也在打字，還是在擡棺團的生意裏？……
我作為一個後來者，有資格站在上帝視角的知識渴求者，換一個角度去看著這些腦子全都開過光的大師們，頓時感覺自己沒那麽渺小和無力，畢竟我高中哲學學得還不錯，大學也選修過西方哲學，對我來說哲學雖然深奧，但總歸比物理好理解多了。就像在量子物理的研究過程一樣，他們最初試圖親自觀察電子，但很快他們就發現了“意識”這個怪物，觀察者本身的介入就有可能導致結果的偏差，所以他們嘗試跳出來，采用更粗略宏觀的方式來處理電子運動結果的概率。
學科的發展沒有盡頭，知識的天空無邊無際，我只是一顆渺小的電子，可能只從一個縫隙穿過，也可能分裂成兩個粒子同時穿越雙縫，無論過程如何，我總歸是穿過來了。