由影帝易中天引發的思考
[ Home ]我終於完成了學術垃圾製造的第二步之寫完初稿，為了獎勵自己，我決定讓腦子休養生息一個月，所以在整個一月裏，我真的啥都沒幹，半篇論文都沒再碰過。不寫論文了，但思維卻被論文所占據，普通的電影電視劇根本無法滿足我的需求，所以我將目光投向了《百家講壇》。
我一直挺喜歡《百家講壇》這個節目。固然，有些教授的講課達不到電視節目寓教於樂的要求，需要有一定學術水平的人或者是靜得下心來的人才能聽懂，一旦聽懂了就會感覺豁然開朗。我，一個學術垃圾製造者，思維蹦極加跑酷的人，甚少能保持學術水平地靜下心來聽，因此在這個節目裏，我比較欣賞的只有兩位老師，易中天和於庚哲。這兩位老師的說話語氣抑揚頓挫，恰似我的心跳，講課內容深遠悠長，是我熱愛的中國古代史，講解方式風趣幽默，滿足了我對知識融會貫通的需求，總的來說，就是他們是我最喜歡的老師的樣子。這裏，我想先聊聊的是影帝易中天老師（如果於庚哲老師肯跳舞，我就聊聊他哈哈哈）。
易中天的《品三國》，大家都不陌生，這重新塑造很多人對三國印象。很多人對三國史的了解首先來自於羅代打的小說《三國演義》，包括這次我的同行觀影者，我媽。他們對三國人物的印象大多相似，比如曹操是個大奸大惡之徒，劉備是個忠厚老實的小哭包，孫權年少有為年老有坑之類的。對於小說，我是沒看過的，不加以評價，但我深知，小說終歸是小說，就連史書都能有假，更何況是後世的小說呢？我個人對三國歷史的了解，大概首先來自於小時候一部三國Q版動畫，那裏面古今元素融合，曹操是黑社會老大，劉備emmm好像依然是個小哭包，只是更無能的樣子。美不美不知道但一定很強的大反派曹操在我心裏烙下了深深印記，年幼無知的人總是向往強者，所以在三國中我最喜歡的一直是曹操，與他的道德好壞無關。
在《百家講臺之易中天品三國》中，老師首先講的就是曹操，通過曹操的身世和發展歷程引出漢室傾頹的過程和三國之勢的形成，以人物牽出大局，通過詳細講述一個人物來描繪當時官場和社會的狀況，其功力不可謂不深。最精彩的是老師精湛的演技，一人分飾多角，甚至一人分飾一人的多種表現。比如說，我很喜歡的一段，老師說曹操是個很喜歡笑的人，有大笑、冷笑等多種笑法，他惟妙惟肖地一一演了出來，非常直觀且讓人印象深刻；還有一段，是“孔北海竟然知道他劉備”，老師說不同的書有不同記載，一種是劉備驚詫，一種是劉備穩重地回應，為了說明哪一種更有道理，他生動地將這兩種反應都分別演了出來，也不知道是不是因為他本身就認為劉備應該驚詫，他的驚詫演得是相當有說服力，反正我是信了。當然，老師正正經經講的也非常有說服力，每一次老師羅列成語來總結一個人或一件事的時候，彈幕總會飄過“四字狂魔”。
這一部在B站上有資源，配合彈幕食用簡直是飯後消食神器，比如貫穿全集的“袁紹出來挨打”。我和我媽每天吃完飯，就站在電視機前一邊看一邊笑一邊再吃，成功又胖了一圈。在老師的講解中，曹操確實如我所了解的那樣從心理到實力都非常強大，也刷新了我媽的認知，更回答了她心中多年的疑惑“為什麽有那麽多人跟隨一個大壞蛋”。劉備也確如我所想象（因為不喜歡也不想了解）的那樣個人能力不強，我對他新添加的認知是，個人魅力奇大，有高祖的風範但更文明（高祖喜歡罵人）。在我的記憶裏，那部三國動畫片裏孫權的鏡頭並不多，所以我對他的認知也最模糊，但聽了老師的講解，我總算是明白曹操“生子當如孫仲謀”的感慨，他的處事用人之道確實很出色，最重要的是，他的出色是從一個楞頭青年紀開始的，而他的對手是兩只老狐貍。由此出發，我對整個江東集團都非常有興趣，所以在聽江東集團講解的那幾集特別上心，還悄悄做了筆記。
因為沒看過《三國演義》，我對諸葛亮的了解大多來自於東拼西湊的評價，對此我一直保持著高度懷疑的態度，果然吧，空城計是假的。老師從多種史料來論證，諸葛亮是個非常優秀的戰略規劃家和政治家，他的行政能力遠高於軍事能力，他最為人稱頌的道德高度和理想信念也是他最大的束縛。老師對諸葛亮的評價打破了很多人對武侯的神聖光環，彈幕說當初有很多人因此去罵老師，老師在節目裏也對罵人者有所回應。我認為，這些罵人的人實際上是最無知的人，他們沒有閱讀、理解和引用史料的能力，所以只能罵人，有知者應該是寫一篇論文或者發表一個有理有據的講話來反駁。當然，反駁有理，罵人也無罪。我認為最可笑的是，彈幕裏一直存在著針對各方人物的道德謾罵（有些難聽的引戰的，希望能被舉報刪了），把一個人物所使用的一個陰謀擴大到這個人物的方方面面，甚至擴大到整個集團。謾罵者無知，我再說一遍。在戰亂時空裏，現實主義的行動和思維是最有力的武器，所謂道不道德都是相對的，在三國的戰場上每個人、每個集團都使用過不道德的手段來維持本身的生存，這是人性的真實體現，也是現實的必然要求，如果每個人都是宋襄公，那麽我們就只能一直存活在西周製度中。正如每一次科技進步都是由戰爭推進的，我認為，很多次社會進步也是由不道德的人推動的，正是因為一個不道德的人得逞，才讓人們才會更加了解人，更了解自己，也讓其他人知道社會、製度、法律等各方面的缺陷，從而去查缺補漏，去完善，人們才會去想象一個更完美的世界並努力去將它實現。
講完易影帝的演技巔峰之作，最後再強推一把易影帝的另外兩個作品，《百家講壇之先秦諸子百家爭鳴》（B站有）和《品漢代風雲人物》（指路騰訊視頻），建議先看《漢代》，那裏面演技還沒那麽精湛，哈哈哈！
P.s. 說演技都是玩笑，老師最後幾集的總結拔高真的讓我變化了看歷史的角度。好了，聽人說不如自己看，我看書去了。